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La Dinámica Espiral

La Dinámica Espiral
La Dinámica Espiral va mucho más allá del plano psicologíco. Esta teoría puede, literalmente, salvar vidas, así como aumentar la calidad de esas vidas

Desde hace mucho tiempo, se ha presentado la teoría de la Dinámica Espiral como algo visto desde un punto psicológico, pero va mucho más allá. Esta teoría puede, literalmente, salvar vidas, así como aumentar la calidad de esas vidas.

La teoría de la Dinámica Espiral se basa en la investigación realizada en los años 50 y 60 por la psicóloga estadounidense Clare W. Graves, de Union College, en Nueva York. Graves buscaba comprender la naturaleza humana y preguntas como: ¿por qué las personas son diferentes? ¿Por qué algunas personas cambian y otras no lo hacen? ¿Cómo responde la mente a un mundo cada vez más complejo? Sin embargo, estaba frustrada con las preguntas de sus estudiantes, a quienes se les enseñaba una serie de teorías de diferentes profesores. En 1952, Clare W. Graves se percató de que no podía volver al aula y ser un árbitro en el conflicto sobre qué teoría era correcta en cualquier tema dado. Se había confrontado con la psicología tal cual era y sabía que tenía que replantear el problema o abandonar el campo.

Graves comenzó a buscar diferentes patrones de desarrollo humano y cómo se relacionaban con otras teorías y pasó más de veinte años recogiendo datos primarios de miles de fuentes. Originalmente, buscaba validar la jerarquía de necesidades de Abraham Maslow, su contemporáneo y amigo, pero los datos de Graves revelaron que la jerarquía no funciona universalmente.

La investigación de Graves reveló 8 tipos de respuestas (hasta ahora, en la experiencia humana) o “niveles”, matizados con variaciones a medida que las personas entraban y salían de los 8 niveles. La salud de Graves empeoró y murió en 1986, antes de que pudiera terminar y publicar su investigación, por lo que quizás su trabajo no es tan conocido como el de Maslow o tan reconocido como el de Myers-Briggs.

El trabajo de Graves, también conocido como “Teoría de Gravesian”, fue tomado y desarrollado por dos de sus estudiantes, Christopher Cowan y Don Beck, que acuñó el término de Dinámica Espiral. Beck, más adelante, fue a trabajar con Ken Wilber, que es conocido por la Teoría Integral. Su enseñanza de la Dinámica Espiral es más cercana al trabajo original de Graves.

¿En qué consiste la Dinámica Espiral?

El modelo de Graves es completamente vertical. Su principal interés reside en su cosmovisión y cómo se ha expandido su conciencia sobre la vida, en general. Los modelos verticales miran específicamente cómo la gente se encuentra en diferentes niveles de desarrollo y estudian el progreso que hacemos, como individuos y sociedades

La mayoría de las personas cambia bastante entre las edades de 15 a 45, cuando sus experiencias les permiten tomar más territorio. Lo fascinante del modelo de Graves es que tiene implicaciones tanto para los individuos como para una organización o sociedad, como un todo. Las personas individuales reflejan sociedades y las sociedades reflejan individuos. Se puede pensar en ellos como el “micro” y la “macro” de cómo se comportan las personas. Esto es fácilmente aplicable entonces a las diferentes relaciones profesionales.

Dado que las personas individuales son más ágiles que las sociedades, estas tienen la capacidad de superar la cultura o sociedad en la que viven con su crecimiento. Entonces se convierten en un ejemplo relativo a dónde la sociedad, en sí, se dirige. Para decirlo de una manera más fácil: si se puede trazar el camino de la gente que se encuentra en los niveles más altos, se puede predecir dónde la gente, en su conjunto, se dirige. Se trata de una afirmación ciertamente sustancial. Cada vez que se sabe dónde se dirigen la gente, la capacidad de planificar y guiar el viaje aumenta exponencialmente.

Otro dato interesante sobre el modelo de Graves es su capacidad de diagnóstico

Hagamos como si tuvieras dos generaciones de personas, como un padre e hijo, que no tienen la misma manera de ver las cosas. Todo el mundo dice que son copias de entre sí y piensan de manera idéntica. De hecho, son “demasiado parecidos”, la causa asumida de malentendidos.

Sin embargo, vistos a través de la lente del modelo de Graves, están en dos niveles de desarrollo diferentes. Cuando uno señala algo, el otro no podrá verlo. Simplemente, no está en su rango visual. Si uno está explorando un territorio que el otro ni siquiera conoce que existe, su capacidad de ver de la misma manera se vuelve imposible. Para uno, el territorio es obvio; y, para el otro, es inaccesible. No es que estén, necesariamente, en desacuerdo, sino que se trata de que no están teniendo la misma conversación y ni siquiera lo saben.

Cuando toman esa misma analogía y la aplican a sociedades y culturas enteras, pueden ver por qué nosotros, como seres humanos, estamos tan convencidos de nuestra rectitud empírica; y, a veces, del infierno en el que se empeñan en destruirse unos a otros. Estás equivocado (porque no puedo ver lo que eres) y estoy bien (porque lo que estoy viendo debe ser tan obvio para ti como lo es para mí).

Para analizar todo eso, el modelo de Graves:

  • Nos da una hoja de ruta relativa a dónde nos dirigimos, como personas individuales y sociedades enteras.
  • Nos ayuda a comprender por qué las personas chocan, incluso, si son similares, en todos los demás aspectos.

¿Cómo se organiza la Dinámica Espiral?

La Dinámica Espiral está organizada, jerárquicamente, de 1 a 8. Comienza desde el fondo y sube. Estos son los niveles.    

  • Beige: Nivel de Supervivencia. Todo trata sobre el individuo y su supervivencia personal. Ejemplos: nacimiento a 4 años, personas sin hogar y poca sensibilidad hacia otras personas, niños salvajes…
  • Púrpura: Nivel Tribal. El foco está ahora en la “tribu”, en lugar de solo en el individuo. En un nivel “micro”, un niño empieza a verse como parte de una/un familia/grupo. En un nivel “macro”, las tribus comienzan a formarse. La identidad se convierte en un lugar en la tribu y es vital no ser expulsado. La supervivencia depende de ello. El desarrollo espiritual puede ser observado (cómo los dioses nos afectan como seres humanos, pensamiento mágico…).
  • Rojo: Nivel de Señor de la Guerra. Cuando una o dos personas se destacan del resto de la tribu de nivel 2, comienzan a recibir mucha atención y son consideradas líderes. A continuación, se mueven hasta el nivel 3, que se remonta a un enfoque más “centrado”. En un nivel “micro”, cuando un adolescente entra en sus años rebeldes. Si bien puede parecer un período de tiempo arrogante o agresivo en la vida, es en el que los individuos aprenden a ponerse de pie por sí mismos y sus necesidades.
  • Azul: Nivel de Civilización. Cuando los 3 comienzan a funcionar en uno y hay otros no tan fácilmente dominados, comienzan a crear las líneas del territorio, para indicar el dominio. La ley y regla se crean y los Señores de la Guerra se vuelven más “civilizados”. En un nivel “micro”, cuando aprendemos a identificarnos con una institución o un paradigma “más grande que nosotros”. Somos menos “yo-céntricos” y volvemos a ser ‘nosotros centrados’. En un nivel “macro”, las civilizaciones crean ejércitos y mejores maneras de hacer cumplir la ley.
  • Naranja: Nivel de logro. Semejante a “destacarse” en 2. Se convierten en 3, se destacan en 4 y se convierten en 5. Los líderes ven los recursos como ilimitados, algo que pueden manipular y dominar. En un nivel “macro”, este es el nacimiento del capitalismo. En un nivel “micro”, el individuo se remonta a un enfoque “centrado en mí”. Descubre que no hay razón para limitarse. Muchas personas se oponen a ir a este nivel, temiendo que les hará “hambrientos de dinero” o poco éticos. La ciencia y tecnología se vuelven muy importantes.
  • Verde: Nivel Ecológico. Al igual que cuando los 3 se topan entre sí comienzan a formar 4, cuando los grupos 5 se forman, a menudo, ascienden al 6. Se trata de los individuos que han alcanzado sus metas. Tienen una perspectiva más ecológica y empiezan a pensar en términos centrados en nosotros. Están más preocupados por el impacto de una manera holística. Aprenden a devolver. Se introduce la idea de la tolerancia. A las personas, en este nivel, les resulta muy difícil cumplir su misión, ya que están ocupadas escuchando las perspectivas de todos.
  • Amarillo: Nivel de Líder del Pensamiento. Destaca como 6, a menudo, y llegan a 7. Una persona que se ha dado cuenta de que no todas las voces necesitan el mismo honor. Ellas son capaces de comunicarse con individuos en diferentes niveles, con el fin de obtener lo que quieren de una manera más rápida y productiva. Es un enfoque “centrado en mí”, pero el territorio de “yo” ha crecido para abarcar un panorama mucho más grande y global.

La única vez que tenemos una opción “casi consciente” es cuando estamos en la cúspide de ir al siguiente nivel y empezamos a resistirlo. De lo contrario, a menos que tengamos el lujo de elegir activamente un camino de desarrollo personal, nuestro nivel de Graves es algo arbitrario.

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